2025 02 10 hb88 slot

"Thấy trên Mường Pồn (H.Điện Biên) có giống cam ngọt thơm, nhiều nước, cán bộ nông trường đi bộ cả ngày lên xin giống. Mang về mới té ngửa là không ai biết trồng. May là có ông Ân (nguyên Phó tham mưu trưởng Trung đoàn 176) quê ở vùng cam Bố Hạ (Bắc Giang). Chỉ huy phải yêu cầu ông ấy xuống từng đội giảng giải và hướng dẫn cách chiết cây cam", ông Nguyễn Văn Khả cười và nhớ lại: "Hồi ấy ai cũng phải tăng gia, kể cả chỉ huy. Mỗi người phải trồng từ 5 - 10 cây ăn quả. Nếu kiểm tra không đạt thì sẽ bị phê bình. Lợn giống thì chở dưới xuôi lên. Bò nuôi tập trung ở Mường Phăng. Năm 1962, nhân dân Mông Cổ tặng nông trường 50 con ngựa, nhưng chỉ nuôi một thời gian thì số ngựa này chết dần chết mòn. Nguyên nhân là không hợp thổ nhưỡng và nông trường viên không biết nuôi".

Mới đây, tại báo cáo về việc “lập, thẩm định, phê duyệt, điều chỉnh và quản lý nhà nước về quy hoạch sử dụng đất cấp huyện theo quy định của pháp luật về đất đai trên địa bàn TP.HCM”, Sở Tài nguyên - Môi trường (TN-MT) cho biết, UBND TP.HCM đã hủy bỏ 108 dự án quá 3 năm không thực hiện đồng thời trình HĐND TP thông qua hủy bỏ 61 dự án thu hồi đất và chuyển mục đích sử dụng đất trồng lúa đã được HĐND TP quyết nghị trước đây nhưng chậm triển khai, dây dưa kéo dài.

Theo TS Nguyễn Minh Hòa, hiện nay diện tích cây xanh tính trên đầu người của các đô thị VN rất thấp, chẳng hạn Hà Nội 2,06 m²/người, Đà Nẵng 2,4 m²/người, Hải Phòng 3,41 m²/người, TP.Huế 12,9 m²/người, TP.Vinh 10,5 m²/người, TP.Vũng Tàu 10 m²/người, TP.Nam Định 5,39 m²/người và TP.HCM đứng cuối bảng, chỉ có 0,55 m²/người.

Đây là thông tin vừa được Ban quản lý Khu Công nghệ cao TP.HCM (SHTP) chia sẻ, nhân dịp gặp gỡ doanh nghiệp đang đầu tư tại Khu Công nghệ cao.

"Học ở Malaysia, người Việt có cơ hội chuyển tiếp đến các trường hàng đầu cao hơn do được công nhận tốt hơn, trong khi học phí tương đương nhiều trường ĐH Việt Nam. Về chỗ ở, trường có ký túc xá cho du học sinh, hoặc các bạn có thể thuê ngoài với chi phí tầm 5 triệu đồng/tháng", ông Toàn chia sẻ.

Giáo viên này chia sẻ góc nhìn: "Tôi nghĩ là tình yêu đối với văn học không xuất phát từ những đề văn hay. Nếu học sinh đã yêu văn, đối diện với một tác phẩm văn học đã cũ, đối diện với một đề văn không lạ, thì em ấy vẫn có thể nhìn thấy những khía cạnh rất mới theo cách của mình. Ta không thể đòi hỏi cách ra đề mới ở một lộ trình dạy đã cũ. Có chăng thì hãy chờ đợi đề văn tốt nghiệp THPT 2025 xem sẽ có những đột phá nào".